葉丙成任教育部政務次長　教團籲先了解教學現場狀況

520執政黨新內閣6日公布教育部政務次長，將由前立委張廖萬堅、台灣大學電機系教授葉丙成出任，對此全國教師工會總聯合會指出，張廖萬堅對教育議題熟悉，對他對教學現場的了解予以肯定，葉丙成則有非常創新的教育理念，盼能給教育帶來新氣象，但出身高等教育的他，應先更認識國民教育階段，相關教學現場的狀況。

全教總理事長侯俊良表示，張廖萬堅在立委任內，就與全教總有多次法案合作，肯定他對教學現場的了解，期待他過去在教育文化委員會的表現，能帶進教育部對政策帶來改變。

全國中小學校長協會理事長張信務也說，張廖萬堅對教育議題相對熟悉，對政策執行、教學計畫的實踐與推動，應該能有更多作為。

張信務指出，過去校長協會曾和葉丙成合作舉辦過翻轉教育、教育創新、實驗教育的座談會，過程中了解他有非常創新的教育理念，希望學校不要在傳統僵化的教育中故步自封，應打開教室的大門、讓孩子勇敢探索體驗，因此他相信葉丙成能帶給教育新的氣象，且能為實驗教育、教育創新等議題帶來成效。

然而侯俊良擔憂，葉丙成出身高等教育體系，和國民教育階段的教學現場有一段距離，未來應先了解教學現場狀況。

國教行動聯盟理事長王瀚陽則說，葉丙成對教育有創新的想法，但在高中以下學校教學現場的反應沒有這麼快，太快的創新恐會帶來災難，未來得須觀察葉丙成在教育部的定位。

（記者施正傑／綜合報導）